---

Studie: Willkommensklassen verzögern Spracherwerb geflüchteter Jugendlicher

---

AFP Deutschsprachiger Basisdienst

alle Pressemeldungen dieses Mediums

Datum: 12.08.2025
zur Pressemitteilung

Kategorien:

• Forschung
  alle Pressemeldungen dieser Kategorie

Sachgebiete:

• Erziehungswissenschaften / Bildung
  alle Pressemeldungen dieses Sachgebietes
• Gesellschaft / Kultur
  alle Pressemeldungen dieses Sachgebietes

Einrichtungen:

• Philosophische Fakultät I
  alle Pressemeldungen dieser Einrichtung
  Homepage der Einrichtung

Personen:

• Dr. Oliver Winkler
  alle Pressemeldungen dieser Person
  Philosophische Fakultät I
  alle Pressemeldungen dieser Einrichtung
  Homepage der Einrichtung

Informationen zum Artikel:

Junge Geflüchtete verbessern ihre Sprachkenntnisse in Deutschland am ehesten, wenn sie möglichst schnell in reguläre Schulklassen kommen. Das zeigt eine neue Studie von Forschenden der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU), für die sie Daten von mehr als 1.000 Jugendlichen auswerteten.

---

Aus urheberrechtlichen Gründen können wir Ihnen die Texte der Artikel nicht zur Verfügung stellen.
Bitte nutzen Sie die Online-Angebote der entsprechenden Medien. Zur Homepage eines Mediums gelangen Sie per Klick auf dessen Titel.


zurück zur Liste

Zum Seitenanfang